你還在陪孩子寫作業嗎？

家長有必要陪孩子寫(xie) 作業(ye) 嗎？

首先，我們(men) 要明確家長的角色是園丁，園丁就是在樹苗長的時候，幫它修剪一下。

記住我們(men) 和伐木工人不一樣，我們(men) 不能去砍，稍微修剪一下就完事兒(er) 了。

有一位家長經常跟我抱怨說，孩子寫(xie) 作業(ye) 太磨蹭了，半天都寫(xie) 不完。

他說他快急死了，殊不知孩子寫(xie) 作業(ye) 磨蹭，其實本質問題，就是孩子寫(xie) 作業(ye) 遇到困難了。

但是因為(wei) 他的能力還沒達到，所以他拖拖拉拉，他不想麵對。

那解決(jue) 問題的關(guan) 鍵就在於(yu) ，如果我們(men) 這個(ge) 時候陪著孩子學習(xi) ，其實問題就迎刃而解了。

那怎麽(me) 陪呢？咱們(men) 就做一個(ge) 老師，在孩子做不出來的時候，及時幫助他一下。

記住了，我們(men) 隻是陪伴和指導，千萬(wan) 不要動不動就火急火燎的。

我經常在網上看到一些段子，家長陪孩子寫(xie) 作業(ye) ，心髒病都要出來了。

發生這種情況主要的原因還是因為(wei) 家長們(men) 的心態問題啊，孩子有做不出來的東(dong) 西，我們(men) 要理解，並且要清楚，不是所有內(nei) 容都要做出來的。
今天做不出來，明天可能就做出來了。

我們(men) 一定要給孩子成長型思維，不是我們(men) 做不到，而是暫時做不到。

你在陪你家孩子寫(xie) 作業(ye) 的時候，都遇到過什麽(me) 問題呢？

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