如果你家孩子有這六種表現,可能智商極高,尤其是第三個(ge) ,家長千萬(wan) 不要忽視了。
表現一話嘮,平常特別愛講話,嘮嘮叨叨話多的孩子,往往是思維比較敏捷,邏輯性比較強,還有語言組織能力比較好,他們(men) 一般生地不怯場,所以家長們(men) 不要覺得煩,老讓愛說話的孩子閉嘴,這會(hui) 嚴(yan) 重損害他們(men) 的語言表達能力和演講能力的發展。
表現二是臉皮厚,孩子沒心沒肺的,凡事都不放在心上,這上一秒剛訓完才哭,轉眼看見自己心愛的玩具,拿起來就玩,一會(hui) 又開心地笑,這種孩子就是自我修複能力非常強,天生就是一個(ge) 樂(le) 天派,這家長可要開心了,這是孩子的一種軟實力,是一種大智若愚的處事方法。
表現三是愛模仿,愛模仿的孩子一般大腦都比較發達,但凡他模仿的越像,說明他的智商就越高,模仿的越多,說明孩子的智力開發和發育都比較好。
表現四是愛提問題,愛提問題的孩子有非常強的好奇心,這種孩子他們(men) 的思維一般比較敏捷,善於(yu) 挖掘,並且闡述自己的不同看法。
表現五是愛搞惡作劇,設計惡作劇本身就是一件非常複雜的事情,所以愛搞惡作劇,愛設計惡作劇的孩子本身就是一個(ge) 規劃能力特別強的孩子,我們(men) 就少打擊他,讓他盡情去玩,玩完之後再引導孩子一起收拾。
表現六孩子是群體(ti) 中的孩子王,這種孩子一般都是組織能力比較強,在他身邊通常會(hui) 有很多同齡的小孩子追隨,並且這些小孩也喜歡聽他發號施令,這種孩子在大人眼中通常都是那種最調皮搗蛋的,但殊不知,孩子能成為(wei) 孩子王,是因為(wei) 他有主意,有膽量,敢於(yu) 說服別人,他們(men) 往往就是天生有領導力的這個(ge) 潛質的。
你家孩子有哪幾種表現呢?在引導的過程中有遇到什麽(me) 問題呢?歡迎評論區留言互動。
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