1千萬新生兒 VS 1千萬大學生，跟我有什麽關係？

國家統計局公布數據表明，2022年新生人口或跌破1000萬(wan) ，進一步延續下降趨勢，而2022年高校畢業(ye) 生人數則已經上漲到1076萬(wan) 。

從(cong) 少生、優(you) 生到全麵開放三胎，再從(cong) 引導大學生向基層就業(ye) ，到鼓勵大學生自主創業(ye) ，國家早已出手，那這跟我們(men) 有什麽(me) 關(guan) 係呢？關(guan) 係可就大了。

新生兒(er) 代表什麽(me) ？吞金獸(shou) ，能創造就業(ye) 崗位，奶粉、童裝到教育，哪一樣不是錢？把一個(ge) 小孩養(yang) 到18歲，沒個(ge) 200萬(wan) 了下不來。

大學生又代表什麽(me) ？消耗就業(ye) 崗位，他們(men) 需要社會(hui) 供給就業(ye) 崗位來賺錢生活。

現兩(liang) 者數量呈反比趨勢，大學畢業(ye) 生的就業(ye) 問題也越發嚴(yan) 峻。

有人會(hui) 說，難道畢業(ye) 都要進辦公大樓工作嗎？進廠不行嗎？進廠的收入也很高啊，工地搬磚不行嗎？不是也鼓勵大學生向基層就業(ye) 嗎？

剛入夏，河南一家家庭小作坊，室內(nei) 熱到風扇扇葉都被熱化了；工地搬磚要在東(dong) 北，大雪天地麵結冰，你走路都不利索。

職業(ye) 不分貴賤，但如果能坐在空調房裏用的，誰願意嚴(yan) 寒酷暑進廠下工地幹體(ti) 力活？如果大學生畢業(ye) 隻能進廠下工地，那為(wei) 什麽(me) 要讀大學？為(wei) 什麽(me) 還要花費巨額的資金投入到孩子的教育上？要麽(me) 大學生畢業(ye) 沒工作，買(mai) 不起房，生育率進一步降低，要麽(me) 大學生進廠下工地工作，願意生，但對嬰兒(er) 的消費大大降低。

兩(liang) 者都是惡性循環，怎麽(me) 解決(jue) ？

三四線城市房價(jia) 繼續跌，把人才創造力釋放出來，一二線城市繼續賣地，搞產(chan) 業(ye) 升級，吸引全國人才就業(ye) 。

回到我們(men) 個(ge) 人，未來看社保赛马会老品牌网站顯然不足以過上體(ti) 麵的老年生活，還得早早為(wei) 自己的未來養(yang) 老做規劃。