整頓野蠻生長的教育行業，你支持嗎？

最近教育部成立了校外教育培訓監管司，大規模整治這個(ge) 校外的培訓機構，你支持嗎？

為(wei) 什麽(me) 國家要整治校外培訓呢？今天這條視頻告訴你真實的答案。

先說最底層的邏輯，校外培訓所代表的雞娃，大大拉高了養(yang) 孩子的成本，而這種高成本會(hui) 導致我們(men) 的出生率越來越低的，這顯然和我們(men) 的長期戰略不匹配的。

其次，教育的基本特征應該是公平，但是校外培訓卻在打破這種基本特征，本來成本沒有那麽(me) 高的優(you) 質教育資源，因為(wei) 校外培訓變得越來越高了，很多家境不好的孩子根本就上不起校外培訓，結果就是教育資源越來越按照家境去分配了。

按照這樣的趨勢，中下層幾乎沒有什麽(me) 逆襲的空間，那就和國外的情況非常相像了，社會(hui) 頂層代代是名校，中下階層代代上不了大學，這顯然和教育的公平特征是相悖的。

所以表麵上看起來，校外培訓被整治是因為(wei) 盲目擴張，資本運作亂(luan) 象橫生，但本質上是因為(wei) 影響和撼動了我們(men) 可持續發展和公平。

要智慧姐說，整頓培訓行業(ye) 實在是好事，這樣因為(wei) 別人都去培訓，而被迫給孩子報班的家長會(hui) 大大減少，的確是鬆綁了一些。

但培訓行業(ye) 是伴隨著學校選拔機製應運而生的，比如因為(wei) 奧數有益於(yu) 升學，所以奧數班才火。你信不信，如果升學看種地，明天一堆培訓種地的培訓班就應運而生了。

那些重點學校，老師更好，教學設施更好，甚至獲得的資金都更充分，所以才一堆人想進，導致他們(men) 可以製定各種標準去掐尖。

教育公平還需要多努力呀，如果每個(ge) 學校都一樣，每個(ge) 孩子都就近入學，好學生、好老師平均分配，誰也不掐尖，誰也不特殊，這培訓機構還怎麽(me) 可能如此瘋狂呀？進而也就根本不需要治理，到時候興(xing) 趣班才真的隻有興(xing) 趣作用了，人人都感興(xing) 趣才學，這恐怕真的隻是理想，而且養(yang) 孩子最大的成本和麻煩也不是培訓班呀。

整頓培訓班是好事，希望別的也整頓整頓，你讚同嗎？