看清雙減背後的政策本質

這是一篇根據孫老師教育講座所做的文字整理。 孫老師是985高校的碩士生導師，同時也是兩(liang) 個(ge) 孩子的父親(qin) 。 這場講座的題目為(wei) ：《雙減時代，不補課孩子就輸給別人了？》，孫老師以一名教育工作…