明確了,幼兒(er) 園不得設立學前班,小學嚴(yan) 格實行免試入學。
幼小銜接是很多家長焦慮和壓力的來源,總擔心,孩子在幼兒(er) 園的時候不學點小學的課程,上小學以後容易跟不上。
這種壓力和焦慮現在可以緩解啦,畢竟教育部明確發文指出,幼兒(er) 園不得設立學前班,不得簡單地把小學的教學內(nei) 容和方式搬到幼兒(er) 園的課程上來。
小學要求嚴(yan) 格的執行免試入學的原則,同時不得以任何考試、競賽、培訓的成績、證書(shu) 等等作為(wei) 招生錄取的依據。
另外,在教學上也要求嚴(yan) 格的按照課程標準,實行零基礎教學,同時讓孩子們(men) 剛剛上學的頭半個(ge) 學期,以綜合性、互動性和遊戲性等方式幫助孩子們(men) 逐漸適應小學的學習(xi) 生活。
我覺得這個(ge) 政策本身非常好,但具體(ti) 執行起來可就不一定啦,你不學,但別的孩子學,那會(hui) 是什麽(me) 場景呢?
可能孩子一進小學就被整懵啦,怎麽(me) 就我學不會(hui) 呢?怎麽(me) 別人這麽(me) 快就懂啦?我很笨是不是?
孩子六歲前的確培養(yang) 生活習(xi) 慣和行為(wei) 習(xi) 慣很重要,政策也一直想保證這一點,可是我們(men) 家長不能不看現實,還是要好好思考如何培養(yang) 幼兒(er) 園孩子的,別傻乎乎的政策說啥就覺得是啥啦,畢竟跟女孩子競爭(zheng) 的不是政策,而是現實中活生生的別人家孩子,真實的教育現狀要複雜得多。
最後記得關(guan) 注我,一起成為(wei) 靠譜父母,培養(yang) 聰明孩子。
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