這屆年輕人，開始反向“本升專”？！

以往隻聽說過年輕人為(wei) 了取得好學曆，努力“專(zhuan) 升本”；沒想到，現在居然有不少人反其道行之，選擇“本升專(zhuan) ”。

也就是放棄已有的本科學曆，回爐去讀專(zhuan) 科！

30歲出頭的小王，是電工培訓學校裏少見的女性，也是唯一一個(ge) 重點大學畢業(ye) 的本科生。

在學電工前，小王是互聯網行業(ye) 的一名白領，已經工作10年，可惜今年公司倒閉，小王被迫失業(ye) 。

失業(ye) 後，小王投了上百份簡曆都石沉大海。在偶然間得知縣城的tony老師光靠剪頭發，每月就能賺上萬(wan) 元後，小王決(jue) 定學一門技術養(yang) 活自己，開始了學習(xi) 電工之旅。

和小王一樣，28歲的小餘(yu) 也是主動選擇“本升專(zhuan) ”的年輕人之一。

小餘(yu) 曾是民辦大學的本科生，就讀的是當時最熱門的“工商管理”專(zhuan) 業(ye) ，但畢業(ye) 後因為(wei) 種種原因，小餘(yu) 找的工作都與(yu) 該專(zhuan) 業(ye) 相差甚遠，銷售、地推、房屋中介……薪資都不太理想。

畢業(ye) 2年後，小餘(yu) 決(jue) 定重新參加高考，最終如願考上了一所高職院校，學習(xi) 口腔醫學技術。

和小王、小餘(yu) 一樣的年輕人還有很多，有放棄985本科教育學曆，去讀烹飪技校的；也有放棄211本科計算機學曆，去讀中醫專(zhuan) 科的……

“本升專(zhuan) ”似乎成為(wei) 了一種新趨勢，那為(wei) 啥年輕人主動選擇學曆降級呢？

其實說白了就三個(ge) 字：就業(ye) 難。

數據顯示，2024年全國高校畢業(ye) 生數量高達1179萬(wan) 人，明年預計全國高校畢業(ye) 生數量將增加43萬(wan) 人，達到1222萬(wan) 人。

（圖源：微博）

如此龐大的高校畢業(ye) 生群體(ti) 湧入就業(ye) 市場，給本就艱難的就業(ye) 環境帶來了暴擊。

根據智聯招聘發布的《2024大學生就業(ye) 力調研報告》，今年的高校畢業(ye) 生單位就業(ye) 率僅(jin) 55.5%。也就是說，有近一半的大學生畢業(ye) 後找不到工作。

（圖源：智聯招聘）

造成這種情況出現的原因有很多，最主要的還是大環境不景氣導致的就業(ye) 崗位減少，以及人才和市場需求錯配。

過去經濟繁榮的時候，房地產(chan) 行業(ye) 、金融行業(ye) 、互聯網行業(ye) 等乘著時代東(dong) 風迅速擴張。

當時學土木工程、金融、計算機等專(zhuan) 業(ye) 的學生都是“香餑餑”，於(yu) 是很多大學便抓緊開設相關(guan) 專(zhuan) 業(ye) ，輸出一批又一批的人才。

但現在風向變了，這幾年經濟增速放緩，很多行業(ye) 都在去產(chan) 能去庫存，企業(ye) 也在降本增效，不再需要那麽(me) 多人才了，導致很多相關(guan) 專(zhuan) 業(ye) 的大學生畢業(ye) 後找不到合適工作。

然而，有一些靠技術或手藝過活的崗位卻依舊吃香，比如電工、焊工、廚師、理發師等。這類崗位對應的是社會(hui) 的基本需求，即便經濟環境變化，也不會(hui) 對其造成太大的影響。

於(yu) 是，越來越多的年輕人為(wei) 了獲得更多的就業(ye) 機會(hui) ，主動選擇學曆降級，去職校學習(xi) 技能。

《2024大學生就業(ye) 力調研報告》也對大學畢業(ye) 生做過相關(guan) 調查，超半數的大學畢業(ye) 生認為(wei) “回爐”職校學技能有助於(yu) 就業(ye) 。

（圖源：智聯招聘）

可見，年輕人對“本升專(zhuan) ”的接受度還是挺高的，雖然聽起來有點魔幻，但確實成為(wei) 了不容忽視的現象。

以前，中國家長都秉承著“窮什麽(me) 都不能窮教育”的理念，砸鍋賣鐵供孩子上學。

但如今，孩子畢業(ye) 找不到工作，甚至反向“本升專(zhuan) ”的境況，讓越來越多家長開始懷疑，投入那麽(me) 高的成本供孩子上大學，真的值得嗎？

教育的投入回報率，似乎正在下降。

這是不是意味著，我們(men) 沒有必要再投入大量時間精力金錢在孩子的教育上了？

顯然不是，因為(wei) “躺平”與(yu) “擺爛”也給不了孩子一個(ge) 光明的未來，教育依舊是孩子走向未來的鑰匙。

當下要想突破“學曆貶值”、“就業(ye) 難”的局麵，家長們(men) 就得改變教育觀念了。

《2024大學生就業(ye) 力調研報告》顯示，很多職校學生一畢業(ye) 就能找到對口的工作，拿到offer的概率比較高。

這就說明，普通院校出來的大學生，在職業(ye) 技能方麵還是略輸於(yu) 職業(ye) 院校學生的。

（圖源：智聯招聘）

所以大家要認識到，經濟轉型升級的當下，國家需要的其實是技術型、實用型人才。

未來的教育方向應該是發現孩子的天賦和興(xing) 趣，選對專(zhuan) 業(ye) 和職業(ye) 方向，擁有一技之長才是孩子未來安身立命的根本。

當然，要讓孩子成為(wei) 行業(ye) 頂尖的那10%、以此安身立命，投入的家庭資源也絕對不少。但規劃後的投入才能見成效，盲從(cong) 隻能造成無效內(nei) 卷、資源浪費。

盡早給孩子找到更具確定性的方向和道路，再集中資源投入進去培養(yang) ，才能讓我們(men) 家庭有限的資源發揮最大的效用，“把錢花在刀刃上”。

如果孩子有了想深造的某個(ge) 專(zhuan) 業(ye) 或技能的想法，家裏卻拿不出來足夠的教育資金提供支持，那該有多可惜。

所以也建議家長們(men) 在有條件的情況下，盡早為(wei) 孩子做個(ge) 教育金規劃，避免到了孩子重要的教育節點時因資金不足而焦頭爛額。